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3-13 (第2/3页)
低,也没有像班上的部分同学一样痛哭流涕、捶x顿足。 最后周守云给出了答案—— “别人伤心是因为退步了,你呢,你基本没有退步空间,再说,照你现在的强度这么下去,很可能到高考都还在往上爬,你有什么好伤心的?” 冯优剜了周守云一眼,低头分析自己的错题。 第二次大考成绩下来时,她进步不少,喜滋滋的将自己记录分数的小本子拍给陈轩看,让他看看自己的进步。 然后手机被班主任发现了。 班主任一开始知道冯优要来自己班上,一个头两个大。 但是冯优的努力他也看得见,逐渐改变了自己的看法。 于是他只是语重心长说教冯优,不要一次进步就懈怠,还在教室公然玩手机。 冯优急急解释,自己只是看到成绩太激动了,所以想拍照分享给别人,还给老师放出了照片。 然后再三保证自己一定不会在教室把手机拿出来,才被老师放回了教室。 放学查看陈轩的回复,看到他只回了两句—— [优优,你可以的。] [我相信你,加油。] 冯优有些不满,希望陈轩能多夸夸她两句。 正这么想着,陈轩的电话像是特意掐着她放学的时间打了过来。 查看期末考试成绩时,已经寒假回家了。
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