象徵性_小说课 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   小说课 (第3/4页)



    彭瑞金,现在科技主义真的可以让时代进步吗?张系国,一旦人上了影像就Si亡了,罗兰巴特,明室,我每一被记者拍就Si了一次。戴上了面具,跳Si神舞,人莫名其妙变成不自觉。张系国说的意象,像安迪沃荷,每个人都能成名,但却断送yingsi,断送自己。如何保持自己的JiNg神,存在主义,结构主义,都不在了,行动元,美国已经在发表双面蒙娜妮卡,老师很讨厌美国。

    除了手机,还有环保,问题如何解决,我们台湾不可能成为战场,但是地震带,会被震垮。三大势力,三大世界大战,都是一样的引起的。

    红楼梦,僧人跟甄士隐说,七彩,仙草变rEn形,报恩的观念,炼玉石的人是贾宝玉。背景是大家庭,如何兴衰,前景是什麽?黛玉葬花,甘露浇灌,似水的nV人。人物的互动,巴尔札克用空间引述人的X格,如何互动,中国的是有兴衰步骤的,刘姥姥进大观园这段拿掉也没关系。叙事学的核心功能,是什麽呢?开端,中间,结尾,罗兰巴特的叙事学,即核心功能。

    从历史背景去了解,不然就偏向於核心功能,系统不仅是跟整T有关系,再小的东西都有关系,段落或事件,红楼梦每章节都有标题,人物之间有动态的关联。二十年目睹怪现象,清朝人如何能贪官W吏,跟背景有关系。

    为何贾家会衰败,制度改变,时事改变。西门庆为何能买官,文人当道,明朝朱元璋上台杀
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页