第二章：课堂的 (第4/5页)

着了。但所有知识点他在家时就已经掌握，刚要开口背，身后的李梦梦突然喊报告站起来，声音清脆：“老师，我刚刚梳理知识点时提到过了，书何补充的话，不该是补充这一模块。”

    全班爆发出一声意味深长的“噢～”。

    江礼推推眼镜：“都安静！李梦梦坐下，江书何继续背。”

    学生来回注视着两个人，江书何转头，对李梦梦微笑道：“没关系的，你快坐吧。”

    李梦梦脸倏地红了，底下传来窃笑，江礼只是盯着他们没说话。

    江书何很快背完，对江礼扔出一个微笑，江礼没有让他坐下，直接转头对班委吩咐：“把测试发下去，二十分钟做完。”

    纸张翻动的声音哗哗作响，江礼低着头翻看书本，似乎完全忘记还在站着的学生。

    江书何不仅不生气，还有些高兴，爸爸吃醋了。

    “老师，”但还没高兴多久，李梦梦声音又从身后传出，“书何还没坐下。”

    江礼这才抬头，与江书何委屈的眼睛对上，叹了口气：“坐下吧。”

    测试时所有人都在奋笔疾书，江礼在课桌的空隙中来回走动。走到江书何身后时，江礼站定，检查卷子上遒劲笔迹写下的答案。

    一处错误也没有，江礼抿唇，这么聪明又好看的小孩，当年这么会被遗弃呢。

    正想着，江书何的笔尖转到试题旁边，一笔一划写道：爸爸，你这么看着我，我会硬。

    刚读完，身体里的跳