为什么只有我不一样 (第3/4页)

，我觉得我没法教她，她的心思就没在学习上，整天想一些不知道什么东西。上一次，我上课的时候，我说大象会说话是虚构的，她就问为什么大象不能说话，我跟她解释了半天，她还是认为大象能说话。”

    说到这里，班主任颇为头疼地r0u太yAnx，“这孩子，我真的没法教。”

    接着，老师又说她的作业情况，总之没有一句是好话，三两句不离“留级”的建议，仿佛她真的是无药可救的孩子。

    沈思言就站在边上，小声地反驳，“可是你也不能证明大象真的不能说话啊，为什么要以人类去看待所有的东西呢？”

    “你看看。”班主任听到这句话，“你说她这个态度，我还怎么教？”

    最后，沈思言没有留级，还是继续读了二年级。

    可是她不明白，为什么所有人都不反驳老师的观点呢，为什么他们都觉得老师说的就是对的呢？

    她是真的觉得大象能够说话啊，只是人们听不懂而已，听不懂，就代表他们不会说话了吗？

    没有人理解她，班里的人甚至拿着这个去笑话她，说她居然还相信童话故事，平时没少拿这个挤兑她。

    “沈思言，你看我这个书包能说话吗？”

    “沈思言，你是不是会跟垃圾桶里的垃圾说话啊？”

    诸如此类，她听了许多，然后开始一遍又一遍怀疑自己，真的是她错了吗，可她回去之后进行反复思考，都无法说服自己他们说的是正确的。真的要接受他们的观点才不会每天被嘲笑吗，她不想被嘲笑，也