新光神木区的苏门答腊曼特宁 (第2/6页)

的不够深度理解也是障碍。」晓红豁然开朗地说。

    「没错，如果我去做你们汉人研究也是会有文化障碍的。说实话，对於汉人来研究我们原住民，我真的很不能接受。除了权力不对等之外，还有语言、文化的障碍。你懂我的意思吧。」依望说。

    「不必担心我的感受，我现在不会受伤了，自从知道你的想法之後，我会站在原住民为主T的角度思考这些议题的。我很认同你的说法，还把你的想法告诉锺老师，老师很赞成你的说法，觉得教育部应该提出培养原住民研究人才的政策。他自己做完这次计画之後就会先暂停原住民的研究。」晓红说。

    「以前有学者来我们後山研究，我都不敢说出我的想法，又被教育局长官要求要协助研究，我都感觉自己是帮凶，心里非常不舒服。这次认识你，我才能说出心里的话，我要谢谢你将我的想法告诉锺老师，又得到他的认同。我很高兴我终於为我们族群发声了。都是你让我有勇气说出来的，非常感谢你。」依望说。

    「你这样说我很不好意思，不过，我很高兴我对你有帮助，这样我的愧疚感会减低很多。」晓红说。

    「我不要你的愧疚感啦，我b较想要你对我的喜Ai感多一些。」依望笑着说。

    「你这样说我会害羞的啦。」晓红回笑着说。

    晓红一边工作一边和依望稳定地交往，深山的生活宁静平缓地过了半年。

    有一天晚上晓红打电话给住在喜山国小的老师宿舍的依望。

    「依望，我父母和两个哥哥说下星期六、日想来新光部落看神木，你有空带